虚拟仿真实训室

行业痛点制约技能型人才培养

• 教学模式单一

  目前大多数职业院校教学模式单一，实训往往被当作理论课的辅助课程，导致培养的学生无法满足市场的需求，院校需要能检验动手能力和实际操作的实训课程。

• 缺乏实训机会

  由于大多数学校无法提供大型的专业化实训场所，只能将实训挪到寒暑假中的短短一个月或十几天，学生无法进行完整、成体系的实训计划，导致缺乏实训机会，无法掌握实操技能。

• 实训资金短缺

  很多专业的实训课程都需要大型专业的实习场所，大量的实习材料与资源，外出实习还要解决学生的食宿问题，这对于许多院校都是一笔不小的资金支出。

• 师资力量匮乏

  专业实训的指导老师除了理论知识过硬，还需要丰富的实训指导经验。目前院校的年轻教师缺乏实训经验，而年长教师数量不足，难以支撑国内现有的职业院校教育实训体系。

• 存在安全隐患

  学生并不了解操作中可能存在的危险，并且在技能不熟练的情况下操控现场设备，会有较大的安全隐患。

• 学习考核难度大

  学员在学习完成后，由于场地时间等因素，无法确保每位学员都能进行实操来考核验证学习成果。